Textes professionnels
Reingénierie de la formation
Les changementsprofonds dans les champs sanitaireet social (révolutions technologiques, rareté des ressources financières...),modifient l'organisation du système desanté.Les nouveaux modes de prise en charge des patients, leursbesoins, leurs attentes, les démographies de la population et desprofessionnels, nécessitent d'une part, uneanalyse de notre système de soins et d'autre part, une réorganisation desprofessions pour continuer à répondre de manière satisfaisante aux besoinsdes patients.
L'ENSEMBLE DES PROFESSIONS PARAMEDICALES REORGANISENTLEUR SYSTEME DE FORMATION : LA REINGENIERE DE LAFORMATION
Les objectifs sont : une inscription des diplômes au répertoireNational des Certifications Professionnelles, une construction structurée quicorrespond aux normes actuelles, l'élaboration de référentiels d'activités etde compétences et une construction permettant l'articulation des formationsavec le dispositif LMD (Licence, Master, Doctorat).
Les enjeux sont : une meilleure adaptation des formations àl'évolution du monde de la santé (notamment une pédagogie centrée surl'acquisition de compétences et moins sur l'enseignement de savoirs ), unevalorisation des formations et professions grâce à une inscription dans lesystème LMD, plus de passerelles entreles formations et professions de la santé et un accès des formations par la VAE(Validation des Acquis de l'Expérience).
Ré-ingénierie déjà réalisée et ouverture à laVAE :
-Diplômed'État d'aide-soignant
-Diplômed'État d'auxiliaire depuériculture
-Diplômeprofessionnel de préparateur en pharmacie hospitalière
Travaux en cours :
-Diplômed'État d'infirmier, mise en place de la nouvelle formation en septembre 2009
-Diplômed'État d'infirmier de bloc opératoire
-Diplômed'État de Masseur-kinésithérapeute
-Diplômed'État Ergothérapeute
-Diplômed'État de Pédicure-podologue
-Diplômed'État d 'infirmier anesthésiste
-Diplômed'État de puéricultrice
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